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凝心聚力促提升 科学谋划启新程——南充六中召开高一年级双师班工作会暨选科走班分班会议

发布时间:2026-01-13 12:00:33    来源:南充六中    浏览量:

       为系统总结高一年级双师班办学成果,精准分析教学质量,深度研讨选科分班策略及学生流动管理机制,1月7日上午,南充六中在艺术楼二楼党员活动室召开高一年级双师班工作会暨选科走班分班会议。会议由副校长陈卫华主持,校党委书记罗斌、党委副书记、副校长田德明(主持行政工作)、副校长李林松、副校长陈卫华、教务处主任杨畅宇、高一年级主任罗成明、高一年级各班班主任、高一年级双师班全体科任教师、学习官参会。重庆八中智慧云校校长屈国栋临时到访,为双师班建设提供专业指导。

双师班工作会议

       本次会议分为双师班工作会与选科走班分班会议两个阶段。在双师班工作会环节,学习官杨梅首先作跟考重庆八中第二次月考成绩分析总结,结合两校数据对比双师班整体及单科水平,明确高一1班语文、英语,高一2班历史、数学为重点关注学科。同时说明本次考试难度较高,呼吁教师理性看待成绩,优化教学方法。随后学习官从常规工作、重点工作、后期规划三个维度总结前期工作,明确薄弱学科辅助、教学模式优化、行为习惯改善、班组文化建设等后期工作方向。

       高一2班语文学科教师任娜作为教师代表分享教学经验。她从课前、课中、课后三个关键环节展开,提出课前需结合学情筛选八种课程素材,课中要调动学生积极性并补充薄弱知识点,课后需细致批改作业并针对性讲解,为双师班教学提供了实用范本。
      在全体教师互动交流环节,双师班班主任与各学科教师围绕优化教学模式、提升学生课堂状态、改善学习环节等问题展开深入探讨。两位班主任率先发言:高一1班班主任李承先提出班级学生基础薄弱,已实施基础导向教学计划,同时直言学生行为习惯差、班级管理难度大;高一2班班主任文军表示班级工作运行有序,成绩符合预期,指出学生文科优势突出、理科基础薄弱的现状。  
教师代表经验分享

       随后,物理学科教师岳生权、化学学科教师何兴、英语学科教师何妮蔓、生物学科教师杨敏、地理学科教师周睿、(高一1班)数学学科教师苏永凤、政治学科教师熊雯静、(高一1班)语文学科教师陈燕等各学科教师依次发言,充分肯定重庆八中教学资源的系统性与实用性,同时梳理出三大类问题:学生层面学习动力缺乏、基础薄弱、习惯较差;教学实施层面存在进度不一致、时间分配矛盾等难题;教师层面与学生交流不够紧密。教师们群策群力,提出立足学情调整教学内容、选科分班优化学生结构、加强日常交流激发学习动力等改进建议。



重庆八中智慧云校长屈国栋
 

       针对教师们的困惑,屈国栋校长从选科分班、考试协同、课堂实施、班级氛围改善四个层面给出指导性建议。他高度肯定学生流动管理方案,建议日常双师班跟考重庆八中考试,同时不过多看重过程成绩,鼓励教师大胆创新教学内容与习题设计,并表示云校将统筹基础习题编制工作并邀请本校教师参与及保障教师津贴。他强调,双师班建设中的问题是联合办学的必经之路,呼吁教师调节焦虑情绪,重庆八中云校将作为双师班成绩的第一责任主体,全力保障双师班持续健康发展。

教务主任杨畅宇

       在选科走班分班会议阶段,教务处主任杨畅宇分析学生选科意愿摸排情况汇报预计组班方案,要求班主任做好学生引导工作。随后,他针对双师班选科组班问题提出思考,高一年级主任罗成明、高一1班班主任李承先教师、副校长陈卫华、八中智慧云校校长屈国栋先后发表意见,形成统一方案:建立双师班学生流动管理进出机制,将各选科方向优异学生优先调配到双师班,保障班级人数稳定在40人以上。同时明确,新进学生需签署承诺书,调出学生由云校综合评估后提出安排。

南充六中领导田德明  

       两项会议交流内容结束,田校长围绕学生思想塑造、能力提升、成果保障三个核心方向作总结发言。他强调,要统一学生思想,激发学习动力,持续改善行为习惯;要注重知识衔接,探索适合学生的教学方式;要建立学期综合评价机制,通过流动管理激发竞争动力,同时引导文科特长学生向艺术方向发展,实现分流减负。

罗斌书记总结讲话

       校党委书记罗斌对重庆八中云校的担当及全体教师的付出表示感谢,以“重压之下必有勇夫与勇妇”为教师加油鼓劲。他从特色课程建设、师资水平提升、教学模式转型等方面部署后期工作计划,要求全体教师正视差距,以大局为重,严格执行会议方案,全力保障双师班顺利运行。

      最后,副校长陈卫华作补充总结,宣布学校将在教研活动、会议参与、出差学习、班组文化建设四个方面为双师班教师设置专项工作津贴,同时要求全体教师提高思想认识、加强协同配合、强化责任担当。

       次会议成功召开,为南充六中双师班建设理清了思路,明确了方向,为后续教学工作的有序开展奠定了坚实基础。

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