聚焦融合教育 共探教学新路径——南充市高坪区特殊教育资源中心专题教研活动圆满落幕

齐聚高坪，融合共探

       活动在校园参观中拉开帷幕。与会教师在工作人员的引导下，沉浸式体验高坪特校富有特色的校园文化与育人氛围。随后，高坪特校校长蒲世国致欢迎辞，向全体参会嘉宾表示诚挚欢迎。他在致辞中强调，融合教育是推动特殊教育高质量发展的关键路径，希望以本次活动为契机，凝聚共识、共享经验，共同探索契合当代特殊教育需求的教学新范式。

专家引领，理念先行
 

课堂风采，专业多态

生活数学展示课

       绵阳市郑白琴名师工作室成员、安州区特殊教育学校的冯家丽老师执教的六年级生活数学《认识计算器》一课，从生活实际切入，引导学生逐步掌握计算器的功能与操作，注重学生实际应用能力的培养。

       来自南充市嘉陵区特殊教育学校的郑俊伶老师所执教的四年级生活数学《认识时间》一课，巧妙运用钟表模型与多媒体资源，帮助学生在动手实践中建立时间观念，提升生活自理能力。

       来自南充市顺庆区特殊教育学校的张浩东老师带来的二年级生活语文《我的一家》一课，借助图片、故事与角色扮演等多种形式，激发学生表达兴趣，在互动中深化对家庭成员职业的认知与情感体验。

       南充市高坪区特殊教育学校罗欣瑀老师执教了三年级生活语文——《过年了》，课堂融合传统节日文化，通过情境创设与多感官教学，引导学生感受节日氛围，增强文化认同与语言表达能力。

以评促教，聚力前行

       活动最后，南充市教科所特殊教育教研员唐晓梅作总结发言。她指出，本次活动组织周密、内容充实，为区域融合教育交流互鉴提供了高质量平台，并鼓励各校持续加强协作，共同推动融合教育走向深入、实现常态发展。